L'éducation au développement durable et la labellisation E3D : effets et enjeux des contextes - Université d'Orléans Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

L'éducation au développement durable et la labellisation E3D : effets et enjeux des contextes

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03566225 , version 1 (23-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03566225 , version 1

Citer

Walter Badier, Evelyne Bois, Muriel Feinard-Duranceau, Frédéric Gloméron, Françoise Maguin, et al.. L'éducation au développement durable et la labellisation E3D : effets et enjeux des contextes. Les pratiques des enseignants à l'épreuve des contextes., A paraître. ⟨hal-03566225⟩
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